第一条 制定目的

为进一步规范学院本科教学秩序，强化教学责任意识，维护正常教学运行，根据学校本科教学事故认定与处理有关规定，结合学院实际，制定本细则。凡达到学校一般教学事故及以上标准的，按学校有关规定处理；未达到学校一般教学事故标准，但已对学院教学秩序、教学质量或教学管理造成不良影响的，适用本细则。

第二条 适用范围

本细则适用于承担学院本科教学任务的教师、教学辅助人员及教学管理人员。

第三条 基本原则

学院对教学差错与问题行为实行分层管理，坚持教育提醒与规范约束相结合，坚持事实清楚、责任明确、处理适当。对同一人员在一个学年内连续或累计发生同类、类似问题的，实行递进处理；经两次院内处理后再次发生的，学院应从严处理，达到或可能达到学校一般教学事故认定标准的，及时提请学校按有关程序认定处理。

第四条 层级划分

学院教学差错与问题行为分为以下处理类别：第一类为系内通报批评，适用于情节较轻、影响较小、能够及时纠正的问题行为；第二类为学院通报批评，适用于情节较重、影响较明显，或者经第一类处理后再次发生的问题行为；第三类为上报学校处理情形，凡达到或可能达到学校一般教学事故及以上认定标准的，学院应及时按学校规定程序上报处理。

第五条 第一类情形

凡在教育教学及相关工作中存在履职不到位、工作不规范、管理不严谨等情形，造成一定影响但后果较轻、能够及时纠正，且未达到学校一般教学事故认定标准的，可认定为第一类问题行为，由所在系进行通报批评并督促整改。

第六条 第二类情形

凡在教育教学及相关工作中存在较明显失当并造成较明显不良影响，或者经系内处理后再次发生同类、类似问题的；以及未经系、学院批准擅自调整教学安排，累计达到课程总学时1/16及以上，原则上可认定为第二类问题行为。尚未达到学校一般教学事故认定标准的，由学院进行通报批评并督促整改。

第七条 上报学校处理情形

凡教学问题行为已达到学校一般教学事故及以上认定标准，或者虽发生在学院教学运行管理范围内，但已对教学秩序、教学质量、考核公平、安全稳定等造成较严重影响，依照学校有关规定应由学校认定处理的，学院应及时上报学校处理。

第八条 处理方式

第一类处理方式为系内通报批评、责令作出书面说明并限期整改；第二类处理方式为学院通报批评、责令作出书面检查并限期整改。第二类问题可按照学校和学院有关规定，作为当年学院内部教学评优评先、教学考核和绩效评价的重要参考。对首次出现的问题，以教育提醒和整改为主；再次发生的，升级处理；第三次原则上从严认定，必要时提请按学校一般教学事故程序处理。

第九条 减轻与从重情形

主动报告问题、及时补救、积极整改并有效消除影响的，可从轻处理；隐瞒不报、推诿责任、拒不整改、造成不良影响扩大的，从重处理。对问题不报告、不处置、拖延处置的，学院可直接介入并视情对相关责任一并处理。

第十条 处理程序

学院发现教学差错与问题行为后，应及时组织核查，听取相关人员说明，形成事实材料。第一类问题由所在系提出处理意见并报学院备案；第二类问题由教学办公室会同相关系提出意见，报学院研究决定；达到或可能达到学校一般教学事故标准的，按学校规定程序上报处理。相关处理材料由学院教学办公室归档备查。

第十一条 结果运用与整改跟踪

学院对教学差错与问题行为坚持处理与整改并重。相关系、教研室和责任人员应按要求完成整改，学院教学办公室负责跟踪整改情况。整改不到位或者再次发生同类、类似问题的，按照本细则递进处理。

第十二条 附则

本细则发布之日起试行，由天津师范大学美术与设计学院负责解释。本细则与学校现行有关规定不一致的，以上级和学校有关规定为准；未尽事宜按照学校本科教学事故认定与处理有关规定执行。